为迎接华中师范大学第二十九届心理健康宣传月，完善生科院心理健康教育工作培训体系，进一步加强生科院心理委员的心理健康工作能力，5月11日中午，生科院本科生心理委员培训会在5232会议室举行。会议由生科院2016级辅导员兼心理联络员余璇主持，培训主题为“班级心理委员的角色定位”。

会上，余老师向同学们介绍了我校的心理咨询服务工作体系，并结合会前问卷调研的结果，详细阐述了“心理委员是谁”、“心理委员的工作意义”、“心理委员的工作职责与工作方式”。她提到，作为班级的一员，心理委员应以班级同学为服务对象，首先要努力优化自己的心理状态，乐于向同学们分享心理健康相关知识，与此同时，与同学们建立良好的人际关系并引导有需要的同学寻求专业的帮助。

会议结束后，最初认为心理委员在班级工作中几乎没有存在感的同学们纷纷表示，这次会议让他们找到了自己的角色定位并深刻认识到心理委员在班级工作中的重要性。谈及会议初衷，余老师道，“十九大报告中指出，我们要加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，希望同学们努力提升自身心理健康水平及工作能力，学会助人自助，润物无声。”